Na pedagogia e filosofia da educação, em geral, contendem, supostamente, duas visões aparentemente opostas: exigir as melhores aprendizagens, por um lado, e, por outro, ensinar ao maior número de alunos, muitos deles provenientes de famílias muito desfavorecidas, partindo-se do princípio que uma coisa impede a outra. Falsa dicotomia, por muito difícil que, aparentemente, seja de a dissipar: "de onde se vem não tem de determinar até onde se vai"! É uma questão de necessidade e perseverança no ser.
.Eis o exemplo do "melhor professor da América":
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