Uma docente solicitou, numa turma de Educação e Formação de Adultos (EFA), um texto no qual os discentes descrevessem o seu quotidiano. Pedagogicamente interessante, pois poderia permitir desenvolver ou colocar em uso competências linguísticas importantes. Alguns dias depois, uma senhora entregou à docente um texto que começava mais ou menos assim:.
"O meu quotidiano começa, como todos os dias, com a tarefa de fazer a barba. Só depois vou (...)"!
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Afinal, o motor de busca disponível na Internet (usando o "Magalhães" do filho?!), apesar de ter "enganado" a pobre senhora, permite ainda assim que, ao inscrever as palavras "o meu quotidiano", surja uma frutuosa paleta de possibilidades, ricas em oportunidades de formação salvífica, eficaz e profundamente humanizadora. Novas oportunidades. Vale a pena.
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