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De qualquer modo, o cidadão verdadeiramente interessado em formar uma opinião crítica e fundamentada sobre tema tão fulcral na nossa sociedade (e a que todos afectará!) e escapar, assim, ao atoleiro das emoções, dos estereótipos, preconceitos e fáceis ideias pré-fabricadas para assentarem que nem uma luva, pode agora começar a compreender um pouco melhor de que se trata quando se trata deste modelo de avaliação único, absoluto e último (não fosse da autoria de MLR!).
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Mas, por favor, não se ponham a ler o Decreto Regulamentar n.º 2/2008 na íntegra (muito menos o novo Estatuto da Carreira Docente), não tentem elaborar fichas de observação com itens o mais objectivos possível para concretizar de modo justo aquelas directrizes, não solicitem nas escolas dos vossos filhos que lhes exibam e expliquem nenhum exemplar dessas fichas -- não vá o engenheiro, médico ou cabeleireiro perder tempo com essas minudências e achar... demasiado burocrático!
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